السند :
كم أحب التلفاز وبرنامج الأطفال فإني أرى فيه الأصدقاء الصغار، يتحدثون وينشدون ويمثلون .
أحب فيه الرسوم المتحركة، تروي قصة الأرنب (الذكي) والثعلب الماكر .تعجبني البرامج العلمية التي تعرض الاكتشافات الحديثة وعجائب الحيوان والطيور والنبات .
وتدهشني هذه الشاشة الصغيرة .تنقلنا ونحن في بيوتنا -إلي بلاد، بعيدة فنشاهد السهول والجبال ولأنهار والبحار .
إن التلفاز صديق لا تمل صحبته ،ولكن علينا أن ننظم وقتنا فلا نسهر معه إلا بعد أن ننجز واجباتنا.
الاسئلة: 1ـ وظف في جمل مفيدة الكلمات لآتية:1.5 ـ تروى ـ الماكر ـ ُتْنجزْ. 2-لانسهر مع التلفاز الا بعد أن تنجز واجباتنا أعد كتابة هده الجملة باستعمال الضمائر1.5ن
أنت-أنتم –هم. 3-اعرب ماتحته خط فى النص: 1.5ن
ـ المتحركة –الحيوان –السهول . 4-أشكل الجملة التالية .1ن
-(إن التلفاز صديق) -استخرج من النص صفتين 0.5ن 5-الفقرة: 4ن أكتب فقرة من 6 أسطرتحكى فيها قصة قصيرة شاهدتها على شاشة التلفاز.موظفا الصفة والمفعول به
انسخي الموضوع في الوورد واطبعيه بسهولة
وهذا موضوع آخر تفضلي
المدرسة الإبتدائية: الشهداء مواجي اختـبار الفصل الثالث العـام الدراسي: 2016/2015
الصف: الرابع ابتدائي في نشاط اللّغــة العـربية التلميذ(ة):....................
النص:
لَـقَـَدْ شَـهـِـدَ الـقَـرْن العـِشْـريـن أعْـظَـمْ التَّـطـورات و الأحْـداث الّتي عَـايَشَـتْـهـا الإنـسَـانِـيَّـة قـاطـبـة، فَـفـِيـه تـَقَــدَمَـتْ العـُـلوم تَـقـدُما مُـذْهـلاً لَـم تَـشْـهَـدْ الـحـضَارَة الـبَشَـريَّـة مـِـثـْلُـه قَـط، حَـتَى ظَـن بَـعْـض النَّــاس أن نـهـايـة الـعـَـالَـم سَـتَـحُل هـذا الـقَـرن.
وَ لَـعَــلَ أعْــظَــمُ اخـتِـراعَــات هَـذَا القـَـرن أجْــهِــزَة الكُـــمـبـيـوتـر الَّتـي غَــزَت كل المَـخـَـابِـر و المَـصَـانِـع والمُؤَسَسَات و حَلَّتْ مَحَـل كَـثِـيـر مـن العُـمَّــال و المُـوَظَـفِـيـن بِـمـا تُـسَـيِّــرُه مـن الاَتِ و رِجـَــال آلِيـيـن و بـِمـَـا تَـخْـتَـصِــرُه مِـن وَقْــتٍ فـِـي حِـسـَـابَـاتٍ مُــعَــقـَــدَة مَـا كـَان مِـن المُـمـكِـن إجْــرَاؤُهَـــا دُونَ هَـذه الـوَسـَـائِـل الـمُـتَـمَـثِـلة فِـي العـُـقُــول الإلِـكْـتْـرُونِّـــيـة .
لــقــد أصـبـحـت حـيـاتـنـا مـتـعـلـقـة بِـشَـكْـلٍ كَــبِـيـر و مُـرعِـب فِـي آن واحـِـدٍ بـِـهـَـذِه الآلات و الَّـتي يُـخـيـّـل إلـَـيْـنـا أَحَـيَــانًـا أَنَّــهَــا تُــفَـكِـر مِـثْـلَـمَـا نُـفَـكِـر وَ أَنَّــهـَا سَـوْفَ تُـسَـيـْـطـِر عَـلَـيْــنَــا فِـي يَـوْم مـــا و تَــجْـعـَـلْ مِــا عـَـبِـيـدًا نَـخـْـدمــهــا.
الأسئـلــة
البناء الفكري: (3ن)
- ما هي أعـظم اختراعـات هذا القرن؟
- .................................................. .................................................. ....
- استخـرج من النص عـملا مفيدا يقوم به الكمبيوتر؟
- .................................................. .................................................. ....
- هــات عـنوانا مناسبا للنص.
- .................................................. .................................................. ..
- اشرح الكلمتين التاليتين حسب موقعـها في النص . وظف كل منهما في جملة مفيدة:
الكلمة
شرحها
الجملة
مــذهــل
........................